学校召开疫情背景下学生心理危机干预专题研讨会
3月31日下午,学校在明德楼521会议室召开疫情背景下学生心理危机干预专题研讨会。学校副校长王华,各二级学院党总支书记、心理工作站负责人和辅导员代表及学生处相关人员参加会议。会议由王华主持。
研讨过程中,各二级学院党总支书记就本学院开展大学生心理健康专题学习研讨及近期心理工作情况进行了汇报;各学院心理工作站负责人和辅导员代表就自己在学生心理工作中的收获、体会、对策及建议进行了深入交流;学生处大学生心理发展指导中心教师从专业角度对相关问题进行了回应并提出建议;学生处副处长敖贵才、教育管理科负责人孙承东从管理层面就加强心理工作进行交流发言。
王华充分肯定了本次研讨会的质量和效果,他强调,全体学工人员要极端重视学生心理健康工作,提高思想和行动自觉,在不断学习中提升及时准确发现、科学精准防范、安全有效处置学生心理危机的能力。他要求,一要完善工作机制,进一步健全“四层级七环节九要点”心理工作体系和健全“责任机制、预防机制、预警机制、干预机制、合作机制”等学生心理危机干预五大机制,形成教育教学、实践活动、心理咨询、危机预防干预“四位一体”工作格局。二要加强工作队伍建设,充实专业心理教师,加强学工人员和各层面的学生心理骨干队伍培训。三要加强教育引导,做到心理健康教育工作前置化、全覆盖、多渠道、多形式,坚持“三育”(育心、育德、育人) 、“三生”(生命、生存、生活) 、“三商”(心商、财商、情商)教育相结合,培养学生珍视生命、热爱生活的品质,树立 “三助”(自助、互助、求助)意识。四要加强预警与预防,坚持“三早”(早发现,早干预,早防范),对重大心理问题学生进行“1+2+2+X”的全时空管护。